我们的课程

乐高工作室

[课程简介]

乐高源自丹麦,已有七十多年历史,是全球家长和孩子们喜爱的经典品牌之一。乐高独特、专业和充满创造力、充满乐趣的课程,为孩子们打开了发现世界、探索世界及未来创新世界的大门。卡乐咪把Play.Together.理念很好地与乐高产品相结合,培养孩子们的动手能力、解决问题能力、团队合作能力以及语言表达能力。


[课程特色]

从“做中学”的教学理念出发,根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的“4C”顾问式的教育解决方案:

1、联系(Connect) 建构(Construct) 反思(Contemplate) 延续(Continute)

2、让孩子们通过情景创设、角色扮演、团队合作等教学活动,在老师的一定引导下,自己探索世界、发现世界、解决问题。

3、促进孩子们的创造性思维,提高沟通与创作能力、增强获取新知识。


[课程设置]

  动物与环境


本系列活动让孩子们探索动物世界,了解动物的特点及其生活习性,增长知识;发展数理逻辑智能及问题解决能力;通过搭建各种真实和幻想的动物模型及其生活的环境,引发孩子们对动物世界的好奇,激发孩子热爱动物和关爱动物的情感。

  卡卡、乐乐的一家


本系列活动通过卡卡、乐乐主人公身边的故事展开游戏活动,让孩子们在与乐乐玩耍的同时,了解体会人与人之间的关系,人与社会之间的关系;活动中孩子们通过房间的基础搭建理解和体会三维立体建构的意义,初步掌握集合的感念等,让孩子们在欢快的游戏氛围中感受日常生活所接触到的点点滴滴,培养孩子的探索欲,激发孩子们对身边事物的好奇心。

  管道游戏

本系列活动通过让孩子们搭建各种物体运动的装置模型,发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力;探索输入—输出之间的关系,增加方位和运动的词汇,学习不同的形状;发展预测能力、问题解决能力;使孩子们在游戏与探索中发现物体运动的奇妙所在。


  童话岛


本系列活动培养孩子们对倾听故事的兴趣,在好听的故事里学会感受主人公的情感,进一步激发孩子们的想象力,大胆的尝试各种方法解决问题,同时孩子们在理解故事深层含义的基础上,会对故事中的场景进行建构,提高孩子思考问题和解决问题的能力,在理解故事情节前提下开展各种不同形式的演绎表演,丰富孩子们的童年生活。


  4百变工程


本系列活动可以使孩子们通过探索基本的机械构造及交通工具,掌握初步的机械知识;通过自己动手装配各种机器和交通工具,学会使用各种常用工具,大大增强动手能力;通过设计不同功能的机器,进一步发展创造力和问题解决能力;通过介绍描述自己设计的作品,发展语言表达能力。同时,在活动过程中,发展分类、估算等逻辑思维能力。


  4一起去探险


在系列活动中,我们会与孩子们一同体会各种不同难度的障碍挑战,体会如何面对困难,一同探讨各种解决问题得方法及可行性,在活动中伴随着有很多思维训练活动,培养孩子学会分析问题并进行简单的推理,让孩子们在勇于面对困难面对挑战的同时,体会游戏所带来的快乐,并将这种精神带到自己的生活和学习当中。


  4魔幻城市


本系列活动通过孩子们对身边城市基础设施的建构,让孩子们学会观察城市基础设施的建设,了解学习城市中各种建筑设施的规划安排能力,进一步激发孩子们对身边事物的探索欲,理解城市规划的重要意义,同时让孩子们爱上我们的城市,更进一步地培养孩子分析问题解决问题的能力。


  4小小思维家


《小小思维家》包含了数字、平面与空间、测量、逻辑思维四个内容,通过提出实际的生活问题,和幼儿共同推理、讨论解决问题得方法,配合一系列建构活动,促进幼儿思维能力的提高。通过主题活动培养孩子的数感,鼓励孩子像数学家那样思考问题。


  5+小小建筑工程师(上、下)

学习与结构、平衡有关的各种知识。通过各种主题性活动的搭建锻炼孩子的测量、比较、设计与估算等逻辑思维能力;通过各种小的任务锻炼孩子分析问题和解决问题的能力;通过合作完成项目任务的方式提高孩子的团队合作与人际交往能力。


  5+小小旅行家


本系列活动在让孩子体验旅行所带来的快乐同时,更进一步地让孩子们了解世界各地标志性建筑的特征与结构,学习人文建筑中的历史文化,了解当地的风土人情。培养孩子规划与团队合作的能力,知道世界各大著名建筑的风格特征并尝试进行建构。


  5+小小导演


本系列活动在引导孩子学习太空知识的同时,让孩子们了解人类对外空探索的伟大梦想。培养孩子的想象力,更好的保存孩子的创造性潜能,充分发挥孩子的想象空间,让孩子大胆地尝试探索太空,体会太空的奇妙,并尝试创造可以探索太空的各种科学仪器,激发孩子对太空的兴趣和探索欲。


  6+疯狂游乐场

本系列课程激发孩子们探索周围生活中有关的机械装置的兴趣,通过自己动手搭建,获得与机械、物理知识有关感知能力,如滑轮、杠杆、齿轮等,培养孩子们科学探究的精神,团体合作能力,测量、语言表达能力,以及注意力、毅力耐心和坚韧性等。让孩子们把课堂中所学的发散到更广阔的生活,激发他们探讨周围生活中科学知识的兴趣,体验科技带给人类生活的巨大变化。


  6+小小设计工程师


本系列活动孩子们讲更进一步深入探索科学世界,在活动中我们将解除到二级传动、第三类杠杆、焦距、弹力、滑轮与齿轮的联合传动等等,通过小实验初步获得探索世界的科学方法、技能、发展孩子们的想象力、创造力、动手能力、和初步解决问题的能力,激发小朋友们对科学知识的兴趣,丰富他们的科学实验。


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